Culture lab 29
32 boulevard Dupleix
29000 Quimper
02 98 95 68 90
Chaque typologie de projet se caractérise par des modalités d’interventions, de durée, de public, de domaine artistique ou culturel ou encore d’organisation scolaire.
Pour chaque typologie de projet, plusieurs dispositifs vont vous être proposés. Chaque dispositif correspond à un type de financement. Il est possible de mobiliser plusieurs types de financement pour le même projet.
Quelles typologies de projet possibles :
vous pouvez effectuer une recherche sur un ou plusieurs des critères ci-dessous.
Réinitialiser les critèresLe dispositif a pour objectif de favoriser la découverte de films en salles, de faire aimer le cinéma et d'engager les enfants dans une première expérience artistique et culturelle.
Le dispositif Ecole et cinéma permet aux élèves de maternelles et des écoles du Département de suivre un parcours pédagogique sur l’année scolaire autour de trois films projetés à leur intention dans les salles de cinéma partenaires, au rythme d’une projection par trimestre.
Les enseignants volontaires bénéficient de séances de pré-visionnement, animées par des intervenants professionnels.
L’inscription des classes se fait sur le portail ADAGE
Ouverture des inscriptions : fin juin
Clôture des inscriptions : mi-septembre.
Association Gros Plan (Quimper), Coordination cinéma : Hélène Martin - helene.martin@gros-plan.fr. - Tél : 02 98 53 74 74
DSDEN 29, Direction des services départementaux de l'éducation nationale : Pascale Le Lardeux, Conseillère Pédagogique Départementale en Education Artistique et Culturelle, Arts plastiques, Théâtre : pascale.le-lardeux@ac-rennes.fr - Tél : 02 98 98 70 24
Permettre aux lycéens et apprentis bretons, à partir d’un événement national, le Festival Etonnants voyageurs de Saint-Malo, d’aborder la littérature contemporaine de manière originale à travers une action de lecture–écriture (carnet de bord), de rencontrer l’écrivain et d’échanger avec lui.
La Région Bretagne accompagne financièrement le festival Etonnants voyageurs depuis 1994 et organise une journée spéciale « lycéens et apprentis » en partenariat avec le Rectorat d’académie, en général la veille de l’ouverture au public, afin d’offrir aux jeunes Bretons la possibilité de :
Rencontrer les auteurs et débattre avec eux des livres étudiés dans des conditions privilégiées (café-littéraire) ;
Visiter les expositions du festival, le salon du livre et rencontrer les exposants ;
Visionner un film documentaire (format 80 mn) sur le thème du festival suivie d’une rencontre avec le réalisateur ou la réalisatrice ;
Rencontrer un acteur du monde de l’édition (traducteur, libraire, éditeur…).
La journée lycéens et apprentis Etonnants Voyageurs aura lieu le 22 Mai 2026 - Lien vers la page dédiée aux journées scolaires : Etonnants Voyageurs
Chaque classe sélectionnée s'engage à préparer la Journée lycéens et apprentis - Etonnants Voyageurs et à étudier un ouvrage, un écrivain en lien avec la thématique des journées scolaires du festival. Au bout du compte, ce travail en amont doit aboutir à la réalisation d’un carnet de bord, document collectif destiné à faciliter l’approche des jeunes, et notamment à préparer le temps fort du café-littéraire au cours duquel ils échangeront avec les auteurs.
Le carnet de bord sera soit offert à l'auteur par la classe lors de la rencontre, soit signé par l’auteur et rendu à la classe, en souvenir de sa participation. Pendant la journée, les élèves bénéficieront d’un programme de visites d’expositions ou de projection de film (option qu’ils auront préalablement retenue) ainsi que de temps d’échanges privilégiés avec l’auteur étudié lors des cafés littéraires.
D’autre part, la Région aura remis à chaque établissement retenu des coupons d’une valeur de 110 euros que les élèves devront utiliser sur les stands des éditeurs et libraires présents au Salon du livre.
Le dossier de candidature est envoyé par la Région à tous les établissements fin septembre pour une cloture des inscriptions mi-novembre.
Dates à venir pour la saison 2026/2027
Région Bretagne, Morgane Delamarre Jaouen, Assistante de projet en charge des Projets Educatifs sur les départements du 29 et 56 : morgane.delamarre-jaouen@bretagne.bzh - Tél : 02 99 27 15 33
Ou l’association Etonnants voyageurs : etonnants-voyageurs.com
Promouvoir la santé et le bien-être des élèves : Accompagnement des enseignants pour le déploiement de projets d’éducation à et dans la nature
L’appel à projets vise à financer l’accompagnement, par des structures d’éducation à l’environnement et à la santé, de projets pédagogiques portés par les enseignants. Il répond
aux grands enjeux suivants :
- Soutenir la mise en place d’une démarche de pédagogie active auprès des élèves, s’appuyant sur un contact direct, régulier, et sensible avec la nature
- Faire émerger des projets innovants et créer des relations de travail plus étroites entre des établissements d’enseignement, les associations d’éducation et de protection de
l’environnement et celles d’éducation à la santé
- Contribuer à créer une dynamique territoriale / régionale en s’appuyant sur les environnements de proximité
- Accompagner un changement de pratiques favorables à la santé (élèves et équipes éducatives)
- Accompagner la création d’un environnement favorable à la santé pour l’ensemble des usagers de l’école, adultes et enfants
Les candidatures doivent être déposées sur démarches simplifiées au plus tard mi-avril.
Cet appel à projet est proposé tous les 2 ans : le prochain devrait paraître en 2026
Pour les associations porteuses des projets :
- DREAL Bretagne : Caroline BUHOT - caroline.buhot@developpement-durable.gouv.fr - Tél : 02 99 33 43 24
- ARS : Anne VIDY - anne.vidy@ars.sante.fr - Tél : 06 66 56 64 58
Pour les établissements publics du Finistère :
- DSDEN 29, Dominique Doreau, Inspecteur de l’Éducation nationale EDD : Dominique.Doreau@ac-rennes.fr
- Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Pour les établissements privés : ddec29@enseignement-catholique.bzh
La CARDIE soutient et impulse des dynamiques d’innovation sur le territoire académique, mobilise la recherche en éducation et valorise les projets.
Les écoles et établissements qui le souhaitent peuvent bénéficier d’un accompagnement pédagogique de la part de l’académie. Il peut être ponctuel ou pluriannuel en fonction de la nature du projet.
Il n'y plus de financement à l'aide du fonds d'innovation pédagogique.
Tout au long de l'année
CARDIE Bretagne : ce.cardie@ac-rennes.fr
Transmettre et développer la pratique théâtrale en langue bretonne auprès des élèves
Le dispositif régional "Skol c'hoariva" (école du théâtre) a été mis en place en 2010 par le Conseil Régional de Bretagne qui en a confié la gestion à la fédération C'hoariva.
Les bénéficiaires de ce dispositif sont les troupes de théâtre professionnelles en langue bretonne membres de la fédération C’hoariva, et qui interviennent dans les établissements scolaires bilingues ou immersifs.
Par ailleurs, C'hoariva organise tous les ans la journée théâtre des collégien.ne.s, au cours de laquelle cer derniers et dernières viennent présenter sur scène leur travail théâtral de l'année. Après chaque présentation, les élèves ont la parole et échangent entre eux sur leurs expériences et ressentis. Cet événement a lieu courant juin. Clôture des inscriptions courant mai.
Les dossiers de demandes d’aide sont adressés à la Région par la fédération du théâtre en langue bretonne C’hoariva, tout au long de l'année.
Emmanuelle Eon, coordinatrice de la fédération C'hoariva : choarivabrezhonek@gmail.com - Tél : 06 38 78 35 15
- Développer l’éco-citoyenneté des plus jeunes à travers une approche participative, l’élève est au cœur du dispositif de gestion d’un bien commun ;
- Reconnecter les élèves à la nature et favoriser la connaissance et la préservation des milieux et de la culture ;
- Faire émerger des synergies territoriales entre usagers, communauté éducative et acteurs de la gestion et de la protection de l’environnement.
Une aire éducative (AE) est un territoire naturel de petite taille (parc urbain, zone humide, plage, rivière, forêt…), à proximité de l’école ou de l’établissement scolaire, choisi par les élèves d’une ou plusieurs classe(s) du CE2 à la Terminale. Les élèves vont ensuite participer à sa gestion.
Accompagnés par leur enseignant·e et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement (le ou la référent·e), les élèves étudient cette aire et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel, en respectant une charte d’engagement.
« Connaître », « vivre » et « transmettre », sont trois mots-clés définissant ce projet d’enseignement qui accompagne l’élève dans l’apprentissage des fondamentaux.
La subvention allouée permet de couvrir principalement les coûts liés à l’intervention d’une structure accompagnatrice qui vient, tout au long de l’année, en soutien de l’enseignant et des élèves.
Ce montant peut également couvrir d’autres frais (matériel, sorties ponctuelles…) qui permettent d’accompagner le développement de l’aire éducative.
Le projet d’aire éducative se déroule à minima sur un an, mais il est fortement recommandé de l’inscrire dans la durée et dans le projet d’école ou d’établissement.
En fonction des contextes, les demandes de financement seront déposées soit par les écoles ou établissements scolaires soit par les structures référentes. Il est essentiel que le projet soit co-construit pour pouvoir définir de manière concertée un budget prévisionnel pour l’année scolaire.
La campagne 2025, ouverte de la mi-mars à la mi-mai, concerne les écoles et établissements scolaires ayant mené un projet d’aire éducative l’an passé ou les années précédentes et qui souhaitent reconduire le dispositif à la rentrée scolaire, pour la période 2025-2027 (les établissements déjà financés pour deux ans lors de la campagne 2024 ne pourront pas y répondre).
Pour les nouveaux porteurs de projets, souhaitant démarrer une aire éducative à la rentrée 2025, une seconde phase sera ouverte à compter du 1er juin 2025.
Site de référence : https://www.ofb.gouv.fr/aires-educatives
Recueil méthodologique - https://www.maquestion.biodiversite.bzh/reseau-les-aires-educatives-un-projet-pedagogique-et-eco-citoyen-757-115-0-0.html
MaQuestion (Documentation, Réseau de l’accompagnement et Financement) - https://www.maquestion.biodiversite.bzh/
Financeurs publics (liste non exhaustive) :
− Office français de la biodiversité : AAP Aires éducatives
− Académie de Rennes : Fonds d’innovation pédagogique « Notre école faisons-la ensemble » / pass Culture / AAP de la Délégation Académique à l’Éducation Artistique et à l’Action Culturelle
− Communes et EPCI : politiques publiques environnementales et/ou d’éducation
− Département du Finistère : Dispositif « Finistère collège durable »
− Dispositifs FEAMPA (milieu littoral) ou LEADER (milieu rural) selon les territoires
− Région Bretagne : Dispositif « Karta »
L’Agence Bretonne de la Biodiversité peut orienter vers les financements pertinents, publics et privés : corentin.lebourhis@biodiversite.bzh
Cette aide a pour objet d'éduquer à la nature pour une éducation à la biodiversité et aux enjeux de préservation de la planète.
Elle vise à soutenir les départs de jeunes en structures d’accueil en éducation à l’environnement en Bretagne, proposant des classes de découvertes en pleine nature.
L'aide contribue aux frais du séjour, d'une durée minimale de 3 jours et 2 nuits et maximum 4 jours et 3 nuits, dans les centres de classes de nature situés en Bretagne avec hébergement.
Structures éligibles :
Les demandes seront étudiées dans l’ordre de réception et de complétude et les subventions attribuées sous réserve de disponibilité budgétaire. La subvention est calculée sur la base du nombre de jeunes et de la durée du séjour.
Les séjours subventionnés devront avoir eu lieu entre le 1er mars 2025 et le 30 juin 2026 au plus tard.
Les séjours programmés sur la période du 1er septembre 2025 au 28 février 2026 bénéficieront d’un bonus de 10 euros par jour par enfant.
L’aide sera versée lorsque le séjour sera réalisé et sur présentation des pièces suivantes via la plateforme dématérialisée dans un délai de 3 mois après la réalisation du séjour.
Région Bretagne, Direction du Climat, de l’Environnement, de l’Eau et de la Biodiversité – DCEEB / Service Patrimoine Naturel et Biodiversité – SPANAB :
< Karine Delabroise, Chargée de la connaissance du Patrimoine naturel et de la sensibilisation aux transitions environnementales
< Christelle Brun, Instructrice du service Patrimoine naturel et biodiversité
Contact : patrimoine.naturel@bretagne.bzh
Pour toute question, prendre connaissance du document “Questions fréquentes” avant de contacter. les conseillers
La convention régionale Culture Santé (DRAC/ARS Bretagne) invite à l'émergence de nouvelles initiatives par le biais d'un appel à projets annuel. Le partenariat Culture Santé vise à renforcer l'accès à la culture et contribuer au développement culturel au sein des établissements de santé ou médico-sociaux, par le biais de leur rapprochement avec les équipements ou lieux culturels de Bretagne.
Le programme régional Culture et Santé offre l’opportunité aux établissements éligibles qui le souhaitent, d’inscrire une démarche artistique et culturelle dans leur projet d’établissement et de santé. Ce dispositif participe à amener la Culture « près » des citoyens et à développer le partage d’expériences entre les acteurs.
Les projets doivent s'inscrire dans l’un des deux cahiers des charges (voir "Documents à télécharger") :
Cet appel à projets s'adresse à tous les établissements de santé et médico-sociaux relevant de l’ARS, notamment les Instituts Médico-Educatifs (IME), qu'ils soient publics ou privés, en partenariat avec des structures culturelles de la région Bretagne. Le dispositif est organisé au bénéfice des patients, de leur famille et des professionnels de santé (soignants et non soignants).
L'ARS et la DRAC interviendront au taux maximal de 60 % du montant du projet. L’intégralité de l’aide financière sera versée uniquement aux structures culturelles.
DRAC, Service Action culturelle et territoriale, 6 Rue du Chapitre, 35000 Rennes - sante-drac.bretagne@culture.gouv.fr - Tél : 02 99 29 67 83
1. Favoriser le développement physiologique et psychomoteur de l’élève, accroissement les capacités de concentration et d’écoute de l’élève
2. Accompagner l’élève pour lui permettre de devenir plus autonome
3. Contribuer à la formation du futur citoyen, à l’apprentissage de la responsabilité, à la pratique de la solidarité, à l’acceptation et au respect des autres
4. Amener l’élève à la compréhension du monde : la tolérance, le respect des cultures et la coopération entre les individus
5. Permettre au jeune de connaître son environnement afin qu’il puisse se situer dans le temps, dans l’espace et parmi les autres
6. S’approprier la matière de Bretagne en favorisant l’accès à une pratique musique et danse
Klas’Dañs est un projet co-construit entre un établissement, les élèves et un.e intervenant.e de la Fédération Kenleur Penn-ar-Bed dans le but de découvrir des danses traditionnelles du territoire et de la Bretagne. Le projet doit comprendre une restitution moderne et actuelle tout en s'appuyant sur différents aspects de la matière culturelle bretonne.
Tout au long de l’année
Contact : Anna Robert – Responsable de la structure – responsable@kenleur29.bzh - Tél : 06 42 70 78 20
L’ambition de ce plan est :
- d’adresser à toutes et tous un discours clair et sans équivoque sur ce qu’est la laïcité, ce qu’elle n’est pas, et sur le lien fort entre ce principe et les valeurs de la République.
- de favoriser la compréhension du concept de la laïcité (définition, histoire, applications pratiques…) par le plus grand nombre, par le moyen d'actions de toute sortes : actions de communication, de sensibilisation, création d'outils et de ressources pédagogiques, organisation de débats, ateliers, conférences...
L’ANCT a confié aux directions régionales de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités (DREETS) le déploiement et l’animation du plan régional de formation Valeurs de la République et Laïcité dans les régions.
Cet appel à projets régional est décliné en deux volets :
Volet 1 : Déploiement du plan de formations « Valeurs de la République et Laïcité »
Volet 2 : Actions complémentaires autour de la laïcité, autres que les formations - C'est ce volet qui concerne les écoles et établissements scolaires
Ces actions s'adressent prioritairement aux habitants des QPV ou associations qui y interviennent, ou établissements scolaires situés au sein du réseau éducation prioritaire (voir carte dans l'appel à projet)
Les demandes de subventions devront être saisies sur DAUPHIN et leur numérisation adressée par courrier électronique pour le 25 avril 2025, dernier délai.
Dates de l'appel à projet 2026 à venir.
Pour toute question, vous pouvez contacter la DREETS aux adresses mentionnées ci-dessous :
• dreets-bret.polecs@dreets.gouv.fr
• viviane.serrano@dreets.gouv.fr
< Développer chez les élèves un intérêt pour la création cinématographique contemporaine et pour la découverte de films en salle ;
< Stimuler leur capacité à émettre un jugement critique sur une œuvre en confrontant leur point de vue avec celui de leurs pairs.
Ouvert à tous les élèves de lycées généraux, technologiques et professionnels, le Prix Jean Renoir des lycéens est ouvert en particulier aux classes de zones rurales, péri-urbaines ou relevant de l’éducation prioritaire.
Le Prix Jean Renoir des lycéens est organisé par le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse avec le Centre national du cinéma et de l’image animée.
Ce prix permet à des élèves d’une cinquantaine de classes de lycées généraux, technologiques et professionnels de visionner en salle de cinéma sept films français et étrangers en exploitation pendant l’année scolaire puis de participer au jury qui prime le film de l’année.
Il récompense également les critiques écrites, sonores ou audiovisuelles produites par les élèves.
Les candidatures sont ouvertes début juin pour une fin de campagne fin juin et une sélection des établissements début juillet.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Chloé Orveau, Conseillère Arts visuels / arts plastiques - chloe.orveau@ac-rennes.fr / Sonia Bernard-Tosser, Conseillère Lecture-Ecriture-Oralisation - sonia.bernard-tosser@ac-rennes.fr
Le Prix de la plume lycéenne est une action de la Région qui s’appuie sur un événement national, le Goncourt des lycéens.
La Région Bretagne, partenaire de cette opération, souhaite impliquer le plus grand nombre de lycéens bretons dans cette aventure de lecture et d’écriture et leur propose ainsi de participer à un prix littéraire dont l’organisation a été confiée à l’association partenaire Bruit de Lire.
Ce prix leur permet d’aborder de manière originale la littérature contemporaine et le travail d’écriture en produisant un texte à partir d’un roman de la sélection Goncourt soit sous une forme classique (critique littéraire) soit sous une forme plus libre (poème, pastiche, lettre à l’auteur, la préface imaginaire, …)
Ce Prix littéraire s’adresse à deux catégories d’élèves :
ceux des lycées bretons publics et privés qui souhaitent ainsi s’associer à cette opération de promotion de la lecture et de l’écriture ;
ceux des classes Goncourt de Bretagne et d’autres régions, présents aux Journées nationales Goncourt des lycéens.
2 appels à candidature en mai et septembre adressés à tous les établissements d’enseignement secondaires bretons.
Les dates des prochains appels à projet seront annoncées courant mars 2026
Mi-septembre : Cinquante lycées seront sélectionnés et se verront attribuer une subvention de 500 € pour l’acquisition d’une série complète et le reste au choix de l’équipe pédagogique parmi la sélection Goncourt, afin de faciliter le travail de lecture des élèves et enrichir le fonds du CDI.
L’établissement retenu s’engage à proposer un minimum de dix textes.
Région Bretagne - Morgane Delamarre Jaouen, Assistante de projet en charge des Projets Educatifs : morgane.delamarre-jaouen@bretagne.bzh - Tél : 02 99 27 15 33
L’objectif de ce dispositif est d’inviter, par la création de photographies artistiques, à porter un nouveau regard pour découvrir ou redécouvrir ces œuvres de proximité, et valoriser les projets pédagogiques entrepris avec les élèves.
Le concours de photographies est l’occasion de travailler plus spécifiquement la dimension du numérique inscrite dans les programmes et les compétences disciplinaires.
La participation au concours s’appuie sur la construction d’un projet pédagogique autour de l’œuvre 1% dans l’établissement scolaire ; projet dans le cadre du cours et en lien avec les programmes d’Arts plastiques, ou dans le cadre d’un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI), ou d’un projet interdisciplinaire d’éducation artistique et culturelle (EAC). Le concours est ouvert aux professeurs d’arts plastiques, d’histoire des arts, d’arts appliqués, professeurs-documentalistes.
Le concours propose 3 catégories :
- Catégorie « Mise en scène » (contrainte : un groupe d’élèves se met en scène, gestes étudiés, chorégraphiés et faisant sens par rapport à l’œuvre 1 %, présence de tout ou partie de l’œuvre 1 %, dans la production photographique - Rendu possible en trois images au maximum pour « déplier » un mouvement éventuel) ;
- Catégorie « Cadrage inédit » (contrainte : choix d’un point de vue signifiant, par exemple un détail, de l’œuvre 1 %) ;
- Catégorie « Métissage » (contrainte : Croisement entre photographie numérique et autres techniques, l’œuvre 1 % doit être - tout ou partie - reconnaissable dans l’image).
Appel à projet ouvert à l’inscription sur Adage entre septembre et décembre. Prolongé jusqu'au 30 janvier 2026.
Les restitutions des photographies ont lieu courant du mois d'avril et la remise des prix se tient en mai.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Chloé Orveau, Conseillère Arts visuels / arts plastiques - chloe.orveau@ac-rennes.fr
Il ne s'agit pas d'un appel à projet mais les galeries Arc-en-ciel appellent de nouvelles initiatives pour proposer des projets fédérateurs : innovation dans l’aménagement des espaces, dans la rencontre collaborative avec d’autres établissements, organisation de rencontres régulières avec les œuvres et les artistes et/ou avec les structures partenaires, et valorisation de productions de qualité des élèves.
Il s’agit notamment de veiller à la régularité de ces actions, à la diversité de leurs modalités et des thématiques choisies, à l’engagement des élèves, à l’ouverture à tous et au rayonnement des galeries sur le territoire. L’engagement dans ces actions permet aux établissements de devenir des lieux privilégiés pour amener l’art et la culture à chaque élève.
En 2025, on recense 115 établissements (11 écoles, 75 collèges, 25 lycées, 4 sites de l’Inspé Bretagne) qui sont engagés dans ce dispositif, contribuant ainsi à l’objectif du 100% EAC.
L’inscription se fait sur ADAGE.
Les établissements doivent compléter Adage pour renseigner l'actualité de leur galerie arc-en-ciel, et indiquer la programmation, dans l'onglet "exposition temporaire".
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Chloé Orveau, Conseillère Arts visuels / arts plastiques - chloe.orveau@ac-rennes.fr
Le César des Lycéens offre aux jeunes cinéphiles la possibilité d’affirmer leur regard sur la production cinématographique française, d’exprimer et de défendre leurs goûts.
Il a été créé en 2019, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
En participant à cet évènement, les lycéens peuvent :
Cette opération est ouverte uniquement aux classes de terminale des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées professionnels de toute la France.
Les classes sélectionnées s'engagent à voir l'ensemble des films sélectionnés dans la catégorie "meilleur film" des César et votent (entre fin janvier et fin février).
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
DRAEAC, Sonia Bernard-Tosser, conseillère académique Cinéma/Livre et Lecture - Sonia.Bernard-Tosser@ac-rennes.fr
La Société des Amis de Louis Guilloux organise son 32e Prix Louis Guilloux des jeunes, concours d’écriture qui a pour objectifs de faire vivre la mémoire de cet écrivain et d’amener les jeunes générations à lire son œuvre.
Le concours est ouvert à tous les jeunes de moins de 25 ans, élèves de quatrième et troisième des collèges, élèves des lycées, étudiants, etc.
Il est possible de concourir à titre individuel ou collectif (dans le cadre d’un groupe, d’une classe…). Les lauréats recevront des prix différents.
Les consignes d’écriture
Pour traiter le sujet, en vous inspirant librement du passage présent sur le document de présentation, vous pourrez produire un texte de 3 à 5 pages maximum en recourant, au choix, aux formes suivantes : récit, lettre, correspondance, portrait, journal intime, carnet de bord.
Voir en ligne : le site de la Société des amis de Louis Guilloux
Les textes devront parvenir par voie numérique au plus tard le 30 avril 2026 à l’adresse suivante : contact@louisguilloux.com
La remise des prix aura lieu le samedi 13 juin 2026 à la Maison de l’écrivain, 13 rue Lavoisier à Saint-Brieuc.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Sonia Bernard-Tosser, Conseillère Lecture-Ecriture-Oralisation - sonia.bernard-tosser@ac-rennes.fr
La Société des Amis de Louis Guilloux : contact@louisguilloux.com ou 02 96 61 57 54
Bibliothèque André Malraux : 02 96 62 5519
Depuis septembre 2023, Brest métropole met en œuvre une nouvelle action de pratique artistique sous forme d’orchestre à l’école et ce, pour une durée de 3 ans. Le projet rassemble 50 enfants issus de deux écoles brestoises situées en zone d’éducation prioritaire (Kerhallet et Lucie Raymond Aubrac). Son objectif est de favoriser l'accès à la musique par la pratique instrumentale collective.
Les interventions se déroulent de la manière suivante : 1 heure hebdomadaire sur le temps scolaire le mardi matin et 1 heure hebdomadaire sur la pause méridienne (le jeudi de 13h à 14h). Pour l’ensemble vocal, 1 heure hebdomadaire sur le temps scolaire.
Le projet est conduit par le conservatoire à rayonnement régional de Brest métropole, en lien avec le service Éducation de la Ville de Brest et l’Education nationale.
Ce dispositif fait suite au projet de l’Orchestre DEMOS Brest mené en partenariat avec la Philharmonie de Paris et l’Education nationale de 2017 à 2023.
Les interventions du conservatoire ont lieu dans les écoles sur les temps scolaires et périscolaires. Les enfants bénéficient de 3 séances d’1 heure par semaine :
Les deux écoles travailleront des pièces communes permettant la constitution d’un orchestre rassemblant cordes et vents.
Une restitution publique sera donnée le lundi 2 juin 2025 à l’auditorium du conservatoire, 9 rue Emile Zola à Brest. A cette restitution, seront associés la classe de danse à l’école créée dans le cadre du dispositif « Viens en scène » à la rentrée 2024 et les 40 enfants de l’ensemble vocal conduit à l’école Pen ar Streat de Brest. Certaines pièces regroupant instrumentistes, danseurs et chanteurs pourront être données.
Si les écoles participantes en expriment le souhait, une troisième année conclura le projet par la poursuite du travail en commun entre les différents dispositifs (orchestres à l’école et ensemble vocal).
Les enfants se produiront alors en concert de grande ampleur, dans un lieu encore à définir.
Michel Dissegna, professeur de clarinette et de direction d’orchestre au Conservatoire - dissegnamichel@wanadoo.fr / Tél : 06 62 86 11 44
Depuis 2004, l’Éducation nationale a construit et enrichi progressivement son projet d’éducation au développement durable. La généralisation de cette politique publique d’éducation constitue l’une des priorités du projet académique « Bretagne Horizon 2025 ».
A travers l’élection des éco-délégués et les projets écoresponsables menés toute l’année, les élèves témoignent ainsi de leur engagement citoyen en devenant des acteurs à part entière pour faire des établissements des espaces de biodiversité, à la pointe de la lutte contre le dérèglement climatique, et engagés dans une dynamique de développement durable.
Afin de faire connaitre, d’encourager et de valoriser les actions menées, le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec Bayard Presse et la Fondation Elyx, lance la cinquième édition du « Prix de l’action éco-déléguée de l’année ».
II s’agit d’inciter les élèves à s’engager dans un projet concret en faveur de la transition écologique et du développement durable.
Organisé en trois catégories distinctes (école, collège et lycée), ce prix s’adresse aux élèves de l’enseignement général, technologique et professionnel. Le projet peut toutefois associer un établissement de l’enseignement agricole, un lycée maritime, un établissement relevant de la Défense, ou un établissement relevant du secteur médicosocial.
Pour participer, les éco-délégués, de la maternelle à la terminale, devront réaliser une vidéo de 1 min 30 présentant la démarche de leur projet en croisant au moins deux thématiques ou deux objectifs de développement durable (ODD).
En lien avec la conférence des nations unies sur l’Océan, accueillie par la France à Nice en juin 2025, cette année est déclarée « Année de la Mer ». À ce titre, un prix spécial "Océan" sera également décerné en plus des trois catégories école, collège et lycée. Il est important de souligner que le concours reste ouvert à toutes les thématiques, dans le cadre d’une éducation au développement durable qui se doit d’être transversale et de croiser les problématiques.
Pour le dispositif 2025/2026, les productions (une seule vidéo par établissement) devront être envoyées à l’aide d’un lien Filesender sur l’adresse mail de la DRAEAC - ce.draeac@ac-rennes.fr jusqu'au 3 avril 2026 (remise des prix académiques en mai, et annonce des prix nationaux en juin).
Appel à projet adressé mi-janvier par courrier à tous les établissements de l'académie. Il est ouvert sur Adage.
Afin d’obtenir les droits de dépôt sur Toutapod, les établissements qui souhaitent candidater devront impérativement se faire connaitre en complétant l’appel à projet sur Adage. Cette inscription (à réaliser en amont du dépôt) permettra également de connaître les établissements qui nécessiteraient un éventuel accompagnement.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
En collaboration avec la région académique Bretagne, l’université de Rennes, l’université de Rennes 2, le CNRS, l’INS, l’INRAE, l’ENS Rennes et l’INSERM renouvèlent l’opération « A la découverte de la recherche ». Tout en favorisant une meilleure connaissance du secteur de la recherche (scientifique et au-delà du domaine des sciences), ce projet vise à aider les jeunes à se faire une idée, enthousiasmante et juste, de la réalité de la recherche, de ses conditions de réalisation et de ses limites.
Retrouvez toutes les informations pratiques pour vous permettre de participer à l’opération dans le catalogue de l’édition 2025 (Lien en bas de page)
Des chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs, techniciens, doctorants proposent de venir rencontrer des élèves pour les sensibiliser aux travaux menés dans les laboratoires de recherche et, plus généralement, à la démarche de recherche. En parlant de leurs métiers et de leurs recherches, les intervenants amèneront les élèves à mesurer quelques-unes des implications sociétales de la recherche scientifique, en particulier la part importante qu’elles tiennent dans la construction de l’émancipation intellectuelle et de la compréhension du monde contemporain. Ils contribueront également à désacraliser les filières conduisant à la recherche scientifique, accessibles à tous.
Les établissements participant à cette opération et les domaines de recherches sont divers.
Les rencontres avec les chercheuses et chercheurs sont possibles jusqu’au 15 juin 2026.
Inscriptions sur ADAGE
L'appel à projet est lancé autour de début avril, pour des interventions sur la période avril-mai-juin.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Conseiller académique Éducation au développement durable / Culture Scientifique, Technique et Industrielle (EDD/CSTI) - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Le Trophée Jeunesse et Environnement est ouvert aux collégiens de 12 à 16 ans, élèves de collège des quatre départements bretons et de Mayenne.
Ce trophée fait l’objet d’une convention avec la région académique Bretagne qui a pour ambition, entre autres et en cohérence avec le projet académique, de favoriser et soutenir l’engagement des élèves dans des actions citoyennes en faveur de la lutte contre le réchauffement climatique et de la préservation de la biodiversité.
Enjeux de l'édition 2026 à venir prochainement.
Ce trophée mettra en valeur des initiatives mises en œuvre soit au niveau d’un établissement, soit par une classe ou un groupe d’élèves pour penser un collège plus durable. Les candidats devront porter des actions réalisées au cours de l’année scolaire et ces dernières devront être innovantes, durables et facilement reproductibles.
Certains projets seront récompensés par le Rotary International (aide au financement du projet ou acquisition de matériel en lien avec le projet).
L'appel à projet est adressé mi-janvier par courrier à tous les collèges de l'académie. Date limite de réponse : 22 mai 2026
Les candidats devront s’inscrire auprès de l’établissement auquel ils appartiennent et qui se sera engagé à participer au concours. Les établissements s’inscrivent sur la plateforme ADAGE
Chaque établissement participant dépend d’un Rotary club, ou d’un Rotaract « parrain » qui jouera le rôle d’interface avec les organisateurs du concours.
Un formulaire de candidature sera mis à disposition du « référent responsable d’établissement ». Voir plus de détails sur l'appel à projet (lien ci-dessous)
Rotary : https://jeunesse.rotary-bretagne-mayenne.org/fr/documents/folder/show/5904
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Priorité du Gouvernement, l'Education Artistique et Culturelle relève d'une politique d’accès et d’émancipation culturelle visant à sensibiliser les enfants et les jeunes à l'art et à la culture sur tous les territoires. Le ministère de la Culture – Direction Régionale des Affaires Culturelles de Bretagne, la Direction Régionale Académique et les collectivités territoriales ont à cœur de permettre aux enfants et aux jeunes d’explorer les grands domaines de l'art et de la culture par l'acquisition de connaissances, par la mise en pratique et par la rencontre des œuvres, des lieux, des professionnels de l'art, de la culture et des médias.
Les projets s'inscrivent dans une démarche partenariale entre l'Etat et les collectivités territoriales et dans une volonté commune de rééquilibrer l’offre d’éducation artistique et culturelle (EAC) auprès de publics spécifiques et en faveur des territoires prioritaires : les quartiers de la politique de la ville et les territoires ruraux.
Une attention sera également portée aux projets qui prennent en compte les enjeux sociaux et environnementaux.
En 2025, la DRAC accordera aussi une attention particulière aux projets favorisant la découverte, la connaissance ou la valorisation du patrimoine, des musées et de l’artisanat d’art.
< Un réel partenariat entre la structure culturelle, le professionnel de l'art et de la culture et des médias et l'établissement scolaire, un projet coconstruit avec une mise en cohérence entre le projet culturel et le projet pédagogique, si possible avec un engagement partenarial formalisé par une convention présentant en annexe le projet et les phases de réalisation.
< Une relation à l'œuvre, au professionnel de l'art et de la culture et des médias (proposé et soutenu par la structure culturelle) et à sa démarche de création artistique.
< Une pratique artistique :
un minimum de 20 heures pour chaque classe concernée
un minimum de 30 heures pour chaque classe concernée pour les projets d’éducation aux médias et à l’information -EMI-.
< Un projet qui favorise des actions hors les murs et une ouverture de l'établissement scolaire : visite d'exposition de l'artiste, spectacle, visite du lieu culturel, découverte des métiers de la culture...
< Un rayonnement sur l'établissement, les familles et le territoire (d’autres types de structures peuvent être associés).
< Un bilan/évaluation.
< Un financement croisé est demandé : DRAC, établissement scolaire, collectivité territoriale...
< La DRAC pourra apporter un soutien financier au renouvellement de projets proposés par deux mêmes partenaires (structure culturelle et établissement jeunesse) dans la limite de 3 ans maximum.
< Les projets de résidences de professionnel de l'art et de la culture et des médias en milieu scolaire seront privilégiés (voir document ci-joint).
< Une priorité sera accordée aux projets en faveur de publics prioritaires :
- Les élèves scolarisés dans les établissements scolaires dont l’ « Indice de Positionnement Social » est inférieur à 108 (IPS moyen du département du Finistère). Vous trouverez l’IPS des établissements scolaires à l’aide du lien suivant : https://data.education.gouv.fr/explore/?sort=modified&q=IPS
- Les élèves scolarisés dans les collèges et les lycées dont l’ « Indice d’éloignement » est supérieur à 104 (IE moyen du département du Finistère). Vous trouverez l’indice d’éloignement à l’aide du lien suivant : https://www.education.gouv.fr/l-indice-d-eloignement-des-colleges-et-des-lycees-377771
- Les élèves scolarisés dans les lycées professionnels, agricoles, maritimes, les établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA) et les maisons familiales rurales (MFR) qui sont des établissements prioritaires quel que soit leur implantation géographique.
- les élèves scolarisés en classes SEGPA, en unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (IPE2A) ou en unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS).
< Une priorité sera également accordée aux projets se déroulant sur les zones géographiques suivantes :
- Les collectivités labellisées 100% EAC : Brest
- Les communautés de communes et d’agglomération concernés par des pactes culturels territoriaux : Communauté de communes du Haut Pays Bigouden
- Les territoires ruraux. Selon l’Insee, sont considérées comme rurales les communes peu denses et très peu denses : les bourgs ruraux, les communes rurales à habitat dispersé et les communes rurales à habitat très dispersé. Plus d’informations sur le site : https://statistiqueslocales.insee.fr/#c=indicator&i=grille_densite.degre_densite&t=A02&view=map1grille)
- Les quartiers éligibles à la politique de la ville : Brest (Bellevue, Kérangoff-Loti, Kérédern, Kérourien, Lambézellec-Bourg, Pontanézen, Quéliverzan-Pontaniou), Quimper (Kermoysan), Concarneau (Kérandon)
Si besoin, voici quelques aides en ligne :
L’appel à projet est accessible depuis la page de présentation de la démarche « Education artistique et culturelle (EAC) en milieu scolaire, Bretagne » (via le bouton “Accéder au formulaire”) sur le site du ministère de la Culture (Voir lien plus bas).
Pour les structures culturelles : DRAC Bretagne : Fanny Webre, conseillère en charge de l’EAC / Fabienne Pavic, assistante du service EAC - eac.bretagne@culture.gouv.fr - Tél : 02 99 29 67 81
Pour les établissements scolaires :
DSDEN 29, Direction des services départementaux de l’éducation nationale : Sophie Le Pape Mellec, conseillère pédagogique départementale Partenariat et action culturelle - Sophie.Mellec-Le-Pape@ac-rennes.fr - Tél : 02 98 98 98 21
DDEC 29, Direction départementale de l’enseignement catholique : Maryline Abeguile - maryline.abeguile@enseignement-catholique.bzh - Tél : 02 98 46 86 52
Ce programme a pour vocation de permettre la rencontre privilégiée entre des élèves et des artistes émergents.
Création en cours est un programme national piloté depuis 2016 par les Ateliers Médicis avec le soutien du ministère de la Culture et en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.
Création en cours finance une résidence par département par an (en tout 111 résidences par an)
Chaque école et chaque artiste ne peut participer qu’une seule fois au dispositif
Le projet ne s’adresse qu’à une seule classe de l’école ou groupe de 30 élèves maximum
En postulant, les écoles s’engagent à accueillir le ou les artiste.s sélectionné.s quelque soit la discipline et le projet formulé.
La rencontre entre les élèves et les artistes s’organise en séances de transmission articulées au projet de recherche et de création des artistes sélectionnés et viennent rythmer leurs résidences artistiques de 6 mois, déployées chaque année entre janvier et juillet.
De mi-mars à mi-avril : appel à candidatures des écoles.
Avril : appel à candidatures des artistes.
Septembre : validation et sélection finale des candidatures des écoles par les services déconcentrés de l'éducation nationale (DRAEAC), en prenant appui sur les avis des DASEN.
Octobre à décembre : co-construction des résidences avec les artistes et les écoles sélectionnées et organisation des réunions régionales avec la DRAEAC
Programme piloté par les Ateliers Medicis : Océane Prunenec, Chargée de production Création en cours Bretagne - oceane.prunenec@ateliersmedicis.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle - ce.draeac@ac-rennes.fr
Un projet d’EAC est porté par une équipe pédagogique dans le cadre d’enseignements disciplinaires et pluridisciplinaires ou dans le cadre d’actions éducatives.
Les offres collectives du Pass Culture sont des composantes des projets pédagogiques construits en partenariat avec au moins une structure culturelle, publique, privée ou associative. Les offres artistiques et culturelles peuvent être gratuites ou payantes.
Il repose impérativement sur les 3 piliers de l’EAC.
Les offres collectives du Pass Culture sont des activités effectuées en groupe (une classe ou un groupe d’élèves), sur le temps scolaire, dans un lieu culturel, au sein de l’établissement scolaire ou dans tout autre lieu adapté.
Une ou plusieurs offres collectives du Pass Culture peuvent contribuer à la réalisation d’un projet. Le Pass Culture peut venir en complément d’autres sources de financement.
Les MFR (Maison Familiale Rurale) sont éligibles à la part collective du pass Culture. Les IME ne le sont pas.
Un décret et un arrêté interministériels revoient plusieurs règles de fonctionnement de la part collective du Pass culture.
L'arrêté supprime les dispositions fixant les règles de calcul des dotations de la part collective du Pass culture.
Depuis 2023, ce montant était de 25 euros par élève de la sixième à la troisième, de 20 euros par élève en première et terminale, et de 30 euros par élève en seconde ainsi qu'en première et deuxième année de CAP.
L'arrêté supprime également l'obligation pour les chefs d'établissement de favoriser l'égal accès aux activités artistiques et culturelles de tous les élèves d'un même niveau scolaire.
Le budget de la part collective du Pass culture porté par le ministère de l'Éducation nationale au titre du projet de loi de finances pour 2026 est de 61,8 million d'euros, contre 72 millions en 2025.
Une instruction est attendue pour fixer la répartition des crédits entre les établissements en 2026.
Pass Culture, Chargée de développement territorial Bretagne - bretagne@passculture.app
Le Festival académique de chant choral est l’espace de mise en œuvre du Plan Chorale sur la région académique Bretagne. Il s’inscrit dans le cadre défini par le vade-mecum de 2018 (« La chorale à l’école, au collège, au lycée ») et s’appuie sur l’enseignement facultatif de chant choral (EFCC). Il porte aussi l’ambition d’éducation artistique et culturelle de la DRAEAC, à travers les œuvres choisies et l’ouverture interdisciplinaire.
Piloté par la DRAEAC et l’association Ar Kan Son, ce dispositif permet de regrouper des collèges publics (et quelques établissements primaires) de la région académique de Rennes avec pour objectif le montage de projets ambitieux.
Le dispositif s’appuie sur l’animation du réseau des professeurs et d’établissements scolaires investis, qui est assurée par deux professeurs-relais missionnés par la DRAEAC Bretagne. Des temps de concertations et de formation en commun sont proposés.
Les établissements doivent choisir leur programme parmi les propositions élaborées par les professeurs relais de la DRAEAC. Les projets sont présentés avec une indication géographique pour plus de clarté. Un descriptif plus détaillé peut être consulté sur Adage, avec les documents d’accompagnement de l’appel à projets. Chaque établissement ne peut choisir qu’un seul programme.
Une année de préparation du spectacle
Tout au long de l’année, dans le cadre de l’enseignement facultatif de chant choral, les répétitions hebdomadaires mais aussi ponctuelles permettent de s’approprier le répertoire choisi pour le spectacle de fin d’année. Les professeurs d’éducation musicale sont en charge de cet enseignement, mais le projet mené dans le cadre du festival académique de chant choral permet aussi d’associer des professeurs d’autres disciplines, ainsi que des artistes qui interviennent sur des points précis tels que la mise en scène, les décors ou la chorégraphie.
Le Festival a lieu chaque année, au mois de mai et juin, et permet à de nombreux élèves, inscrits à l’option facultative de chant choral des établissements secondaires publics (et quelques établissements primaires), de se produire sur scène en présentant et participant à un spectacle vivant. Les concerts sont ouverts au tout public, gratuits en Finistère pour les mineurs et au tarif de 5€ pour les adultes.
Pour la saison 2025/2026, 7 établissements suivent ce dispositif en Finistère.
Appel à projet ouvert de début juin au 30 septembre, sur Adage
Les établissements postulant sauront début octobre, suite à l’avis de la Commission Plan Chorale Bretagne s’ils sont retenus dans le Festival Académique de Chant Choral.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable et Éducation Artistique et Culturelle - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Marc Regnault, Conseiller pédagogique Musique et chant choral - marc.regnault@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Vanessa Andro, Professeur-relais - vanessa.buanic@ac-rennes.fr
- Favoriser l’accès au livre et développer le goût de la lecture
- Faire connaitre les acteurs de l’ensemble de la chaine du livre
- Sensibiliser les jeunes au rôle de la librairie indépendante dans la chaine du livre et sur son territoire
- Familiariser les élèves aux lieux spécifiques que sont les librairies et les inciter à fréquenter la librairie pendant et après le projet de manière autonome
- Promouvoir l’accès au livre et la lecture auprès des jeunes prioritairement dans les établissements en zones d’éducation prioritaires ou rurales
Jeunes en librairie est un programme d’éducation artistique et culturelle en direction des jeunes collégiens et lycéens de toutes filières et qui s’appuie sur des projets portés par des membres de la communauté éducative et des professionnels du livre, en particulier des libraires.
Ce projet régional a pour ambition de sensibiliser les élèves à l’ensemble de la chaîne du livre. Il permet d’accorder aux élèves un crédit à utiliser dans les librairies indépendantes de Bretagne. Jeunes en Librairie présente l’originalité de lier des objectifs pédagogiques et culturels tout en prenant en compte les impératifs économiques propres à ce secteur si particulier du livre.
Appel à projet ouvert de juillet jusqu’au 30 septembre.
Les candidatures se font sur la plateforme ADAGE
Livre et lecture en Bretagne : Célia Penfornis, coordinatrice de Jeunes en librairie - celia.penfornis@livrelecturebretagne.fr - Tél : 07 55 61 32 04
DRAC Bretagne : Enora Oulc’hen, conseillère pour le livre et la lecture - enora.oulchen@culture.gouv.fr - Tél : 02 99 29 67 88
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Sonia Bernard-Tosser, Conseillère Lecture-Ecriture-Oralisation - sonia.bernard-tosser@ac-rennes.fr - Tél : 06 34 87 62 91
« A livre ouvert » est un projet académique d’écriture d’un texte fictionnel, sur un thème, accompagné par un auteur.
Il permet d’associer découverte du monde du livre, création littéraire et création plastique, autour d’une production collective tout en laissant une place à chacun.
Ce projet s’adresse aux élèves de cycle 3, aux collégiens et aux lycéens (LGT, LPO, LP). Les classes participantes seront accompagnées par un auteur ou illustrateur qui les guidera lors de l’exercice d’invention, d’écriture, d’illustration et de critique littéraire.
La Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle accordera un financement à hauteur de 850 euros (montant équivalent à l’intervention de trois demi-journées) pour chaque projet.
Pour la saison 2025/2026, Inscriptions via ADAGE entre le 13 juin et le 19 septembre 2025
20 établissements sont inscrits, soit 493 élèves
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Sonia Bernard-Tosser, Conseillère Lecture-Ecriture-Oralisation - sonia.bernard-tosser@ac-rennes.fr / Chloé Orveau, Conseillère Arts visuels / arts plastiques - chloe.orveau@ac-rennes.fr
Patrimoine de mon lycée est un appel à projet qui a pour objectif de faire connaître aux élèves l’histoire de leur établissement et de ses collections pédagogiques.
Il est proposé en partenariat avec la Région Bretagne, service de l'Inventaire.
Les élèves conçoivent une manière originale, sensible, de restituer le fruit de leurs recherches en le présentant à un public.
Cela peut prendre des formes d’une grande diversité : visite guidée, exposition, création plastique, oralisation, théâtre, danse, production d’un livret, écriture de nouvelles…
Les Journées européennes du patrimoine offrent un cadre idéal pour la valorisation de ce travail. Le projet est mené par une équipe pluridisciplinaire (référent culture, français, histoire, géographie, arts, sciences…).
Il implique d’échanger avec un professionnel de l’art et de la culture. Il permet d’appréhender des œuvres et des productions artistiques et d’identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire.
Il est possible de s'engager sur deux années consécutives.
Appel à projet ouvert de fin mars à mi-septembre.
Les candidatures se font sur Adage
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Gaëlle Chauveau, conseillère DRAEAC "Patrimoine et Mémoire, Cultures régionales" : gaelle.chauveau@ac-rennes.fr
Graines de reporters scientifiques vise à offrir aux collégiens et lycéens l’opportunité d’être des médiateurs scientifiques sur un sujet majeur Science-Société : les interactions entre l’Océan et le Climat, qui jouent un rôle central dans la machine climatique et constituent un enjeu environnemental crucial.
En se positionnant eux-mêmes en tant que passeurs de connaissance, les élèves réalisent des vidéos qui deviennent de véritables ressources pédagogiques pour comprendre les enjeux liés à l’Océan.
Appel à projet ouvert en mai.
Les candidatures se font sur Adage
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Plastique à la loupe est une opération pédagogique initiée par TARA Océans, au service de l’éducation à la science et au développement durable qui propose aux élèves de contribuer à l’état des lieux de la pollution plastique des plages et berges de la France métropolitaine.
Seuls 20 projets maximum peuvent être sélectionnés par l’équipe de pilotage académique pour participer au volet « complet » (macrodéchets et microplastiques).
Cette opération éducative utilise les sciences participatives comme levier pour développer l’éco-citoyenneté, l’esprit critique et l’engagement des jeunes.
La base de données constituée alimente la recherche scientifique et contribue à l’aide à la décision politique à différents niveaux.
Ce site est conçu pour toute personne pour laquelle une approche scientifique de la pollution plastique fait du sens dans son activité : enseignant, chercheur, décideur, citoyen…
Inscriptions sur Adage, du 10 juin au 12 septembre 2025
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Initiées par l’Université de Bretagne Sud, les rencontres annuelles RoboFesta réunissent pour une journée, sur le Pays de Lorient, des élèves des lycées et collèges de toute l’académie afin d’évaluer les capacités des robots dans les différentes épreuves qu’ils ont préparées toute l’année.
En partenariat avec la région académique Bretagne, l’Université Bretagne Sud et l’atelier Canopé 56 - Lorient, ce concours gratuit est ouvert aux collèges et lycées, publics et privés, de l’académie de Rennes. Différentes épreuves opposent des robots autonomes réalisés et programmés par des groupes d’élèves au cours de l’année scolaire.
Chaque année, plusieurs centaines d’élèves s’affrontent pacifiquement à Lorient, par robots interposés. Ceux-ci sont constitués de petites briques animées par un « cerveau » qui associe le processeur, la puce, la carte mère, la carte mémoire. La compétition se joue sur une piste jalonnée d’épreuves, qu’ils doivent franchir grâce à une programmation soigneusement préparée tout au long de l’année et ajustée très finement pendant le concours.
Deux épreuves départagent les équipes :
Pour cette édition, les équipes devront relever des défis techniques et chorégraphiques inspirés des classiques du jeu vidéo.
L’inscription au concours Robofesta s’effectue en deux temps :
Un temps fort clôture les travaux en réunissant les participants fin mai à Lorient pour faire concourir leurs robots. Cette année, la rencontre régionale est prévue le 27 mai 2026 à l’UBS de Lorient.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Rectorat de Rennes, DRAEAC : Anthony Penhard, professeur-relais - Anthony.Penhard@ac-rennes.fr
Dans le cadre de la mobilisation du ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports en faveur de la lutte contre le réchauffement climatique et de la préservation de la biodiversité, le projet ODD (Objectif de Développement Durable) propose une démarche globale, qui permet d’alimenter les parcours éducatifs des lycéens tout en avançant dans les programmes et dans la maîtrise des compétences associées.
Le dispositif ODD prend appui sur l’organisation de simulations de débats internationaux, tels que ceux qui ont été organisés dans l’académie à l’occasion de la COP21, à partir d’une problématique environnementale.
C'est l'occasion de situer les échanges au cœur des questions européennes en travaillant la compétence à communiquer en langues étrangères et en contexte interculturel, tout en engageant les jeunes dans la voie de la transformation numérique et de la compréhension critique de ses enjeux.
Les projets débutent en octobre, et sont suivis de 3 journées de rassemblement des élèves (une en décembre, une en janvier/février, et une en avril).
Appel à projet ouvert en mai/juin et cloture fin septembre.
Les candidatures se font sur Adage
Les établissements sont sélectionnés et informés début octobre.
Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Mouna Mahjoub - Mouna.Mahjoub@ac-rennes.fr et Julien Bouzéloc, coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère : julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
Permettre aux élèves de développer leur sensibilité et leur esprit critique au travers de la découverte des œuvres, la rencontre avec les artistes, la fréquentation des lieux de culture et la pratique artistique.
Un seul projet par école ou établissement sera étudié par les commissions départementales.
Chaque projet pourra être financé à hauteur de 1 000 € maximum (case « Reste à financer » dans le budget à construire sur Adage). Les subventions seront prioritairement attribuées aux écoles et établissements relevant des publics prioritaires (lycées professionnels, Segpa, classes Ulis…) et/ou des territoires prioritaires, définis en fonction des indices de positionnement social (IPS) et des indices d’éloignement qui sont étudiés au sein de chaque commission départementale.
Critères d’éligibilité des projets :
- être validés par le chef d’établissement
- reposer sur les 3 piliers de l’EAC
- être construits en partenariat
- être menés dans des écoles et établissements qui ont participé au recensement sur ADAGE
Campagne d’appel à projet : du 9 mars au 8 mai 2026
Commission de validation des projets : début juin.
Publication des avis : début juillet.
Les candidatures se font sur ADAGE : « Appel à projets de la DRAEAC Bretagne ».
Pour les écoles publiques : DSDEN 29, Direction des services départementaux du Finistère - Gwen Gourlaouen, conseillère pédagogique départementale en Education Artistique et Culturelle, Education musicale - gwen.gourlaouen@ac-rennes.fr et Pascale Le Lardeux, conseillère pédagogique départementale en Education Artistique et Culturelle, Arts plastiques,Théâtre - pascale.le-lardeux@ac-rennes.fr
Pour les écoles et établissements privés : DDEC 29, Direction de l’Enseignement Catholique du Finistère - Maryline Abeguilé, responsable du pôle éducation pédagogie
Pour les établissements publics du second degré : Rectorat de Rennes, DRAEAC, Délégation régionale académique à l’éducation artistique et culturelle : Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle / Finistère - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
La Région propose à tous les établissements d’enseignement secondaire de Bretagne de contractualiser sur le principe d’une charte (« karta » en breton) pour soumettre, via un extranet, les projets éducatifs en lien avec le projet d’établissement qui nécessitent un accompagnement particulier.
Les cinq thématiques proposées sont :
Avec les sous-thématiques suivantes : activité scientifique et technique, architecture, arts du cirque, arts numériques, arts visuels (photographie …), cinéma, culture bretonne, danse, design, livre, lecture et écriture, mémoire (activités inter- générationnelles), musique, patrimoine, résidences artistiques, séjours culturels en France, théâtre.
Le dispositif régional Karta (charte en breton) Bretagne est né en 2005.
Il s’agit d’un contrat pluriannuel (3 ans) Région – lycées avec des conventions financières annuelles permettant d’accompagner la dynamique éducative des lycées bretons.
Structures éligibles :
Les établissements d’enseignement secondaire de Bretagne, tous réseaux et secteurs confondus :
Les lycéens d’enseignement général, professionnel et technologique, les élèves de la 6ème à la 3ème SEGPA scolarisés dans les EREA, les élèves de 3èmes prépa-pro, 4èmes et 3èmes agricoles, sont prioritairement bénéficiaires du dispositif Karta.
Trois appels à projet par an : en juin, octobre ou décembre (2 dépôts possibles en juin et octobre ou juin et décembre).
Les lycées déposent leurs projets en ligne sur l’extranet dédié.
L’accompagnement financier est versé à l’établissement pour la réalisation de leurs projets.
Région Bretagne, Morgane Delamarre Jaouen, Assistante de projet en charge des Projets Educatifs sur les départements du 29 et 56 : morgane.delamarre-jaouen@bretagne.bzh - Tél : 02 99 27 15 33
Dans le cadre du schéma départemental de développement des enseignements artistiques et des pratiques amateurs, l’aide au projet des établissements d’enseignements artistiques vient accompagner les actions spécifiques d’élargissement et de diversification des publics des écoles de musique, danse, théâtre et cirque.
Ces actions concernent prioritairement les actions dans les collèges
- Eveil et sensibilisation (ateliers, chant choral, découverte instrumentale, concert pédagogique…),
- Actions interdisciplinaires,
- Processus de création pouvant donner lieu à restitution,
- Classes à horaires aménagés,
- Orchestre à l’école / Orchestre au collège.
La subvention du Département du Finistère au titre de l’aide au projet n’est pas spécifiquement fléchée sur les projets menés en milieu scolaire.
Les demandes de subventions qui concernent les projets se déroulant sur l’année scolaire en cours sont à saisir par les établissements d’enseignement artistique entre fin décembre et fin janvier.
Département du Finistère, Direction de la culture, des patrimoines et du sport : orlane.mehu@finistere.fr. - Tél : 02 98 76 26 23
Développer le goût de la lecture chez les collégiens. Impliquer les collégiens dans une démarche de critique argumentée.
Inciter les élèves à se constituer leur propre bibliothèque.
Initier une démarche volontaire vers les médiathèques et libraires des territoires.
Organiser des rencontres entre les collégiens et les auteurs sélectionnés.
Pérenniser un événement littéraire en Finistère en direction des collégiens.
Les enseignants participants s’engagent à intégrer le projet à une ou des séquences d’enseignement en lien avec les programmes.
Les classes pourront aussi rencontrer les auteurs de trois romans afin d’échanger et affiner leur argumentaire.
L’ouvrage qui aura reçu le plus de suffrages se verra décerner le prix littéraire des collégiens du Finistère et sera distribué à tous les collégiens entrant en 6e l’année suivante.
Clôture du dépôt des dossiers le 11 juillet sur le portail e-démarches du Département du Finistère pour un retour vers mi-juillet.
Pour cette action éducative, le Département du Finistère prend en charge les frais de transport des élèves.
Département du Finistère, Direction de l'Education : Isabelle Autret, Chargée de mission actions éducatives - isabelle.autret@finistere.fr. - Tél : 02 98 76 63 88
Sensibiliser les collégiens aux enjeux de développement durable des océans pour leur permettre d’appréhender les défis sociétaux et environnementaux.
Océanopolis a pour vocation d’être médiateur grand public de l’océanographie et plus largement des sciences et des technologies liées au domaine maritime.
Il réalise pour les publics scolaires des outils et supports éducatifs.
Dans le cadre de la convention passée avec le Département du Finistère, Océanopolis propose un programme d’actions pour les collégiens, en lien plus spécifiquement avec le programme scolaire de SVT en classe de 4e.
Les collèges intéressés doivent déposer les dossiers de candidature avant le 26 septembre 2026, via le formulaire téléchargeable via le lien indiqué ci-dessous, et à renvoyer uniquement par voie électronique à DDC-SFEC@finistere.fr
Pour cette action éducative, le Département du Finistère prend en charge les frais de transport des élèves.
Département du Finistère, Direction de l'éducation : Isabelle Autret, Chargée de mission actions éducatives - isabelle.autret@finistere.fr - Tél : 02 98 76 63 88
Ce dispositif a pour objectifs de :
- Promouvoir des actions pédagogiques et éducatives permettant d’approfondir les connaissances des élèves sur la Seconde Guerre mondiale.
- Rendre l’histoire de la Seconde Guerre mondiale plus vivante et plus proche à travers l’histoire locale.
- Transmettre et partager des connaissances sur des lieux de mémoire.
- Transmettre des valeurs de civisme, de solidarité, d’engagement et de courage.
- Valoriser le patrimoine local et découvrir des documents d’archives de cette période.
- Soutenir la mise en œuvre de projets interdisciplinaires et partenariaux.
- Valoriser les travaux des collégiens.
La classe participante devra présenter un projet interdisciplinaire et partenarial prenant en compte l’histoire locale.
Elle devra participer à plusieurs actions éducatives et pédagogiques en lien avec la thématique de la Seconde Guerre mondiale.
Le projet devra aboutir à une production qui sera valorisée au sein de l’établissement.
Le projet devra comprendre au moins :
- Un déplacement aux Archives départementales qui proposera une lecture/découverte de documents d’époque et la projection d’un film de la cinémathèque de Bretagne.
- La visite d’un site mémoriel finistérien, et/ou d’un temps en classe au choix avec un conférencier.
- Les collèges qui le souhaitent pourront s’inscrire au Concours national de la Résistance et de la déportation.
Les collèges intéressés peuvent candidater jusqu’au 6 juillet, date limite de réception, sur le portail e-démarches du Département du Finistère pour un retour vers mi-juillet
Département du Finistère, Archives départementales : Linda Petton, Responsable de l’action culturelle et éducative - linda.petton@finistere.fr - Tél : 02 98 95 91 91
Anne-Laure Abiliou, Professeur-relais de l’éducation nationale - anne-laure.abiliou@finistere.fr
Département du Finistère, Direction de l’éducation : Isabelle Autret, Chargée de mission actions éducatives - isabelle.autret@finistere.fr - Tél : 02 98 76 63 88
Les ateliers, animés par des agents des Archives et avec la participation active de l'enseignant ou du médiateur, sensibilisent les élèves et les participants à deux techniques traditionnelles et artisanales :
La fabrication d'une feuille de papier recyclé : À travers la découverte de l’histoire des supports de l’écriture, de la manipulation de matériel pédagogique, de la fabrication d’une feuille de papier de manière artisanale, cet atelier permet une mise en situation pratique de chaque participant tout en développant un projet pédagogique collectif autour d’un thème (littérature, histoire, géographie, arts, sciences etc.)
La fabrication d'un carnet relié : Apprendre à réaliser un carnet de notes, de dessin, de voyage, de collecte, du choix de papier décoré en passant par la couture des cahiers à l'aide d'un cousoir jusqu'à l'assemblage final.
Les demandes peuvent être adressées toute l’année.
Département du Finistère, Archives départementales du Finistère - archives.departementales@finistere.fr - Tél : 02 98 95 91 91
À travers cette action éducative, le Département souhaite sensibiliser les collégiens aux enjeux du développement durable, de la préservation de la biodiversité, des espaces naturels sensibles, de la ressource en eau et des écosystèmes.
Le dispositif vient en soutien de la démarche d’éducation au développement durable (EDD) mise en place par l’Éducation nationale et s’adresse aux collèges labellisés.
Les projets proposés doivent présenter une stratégie globale pour l’établissement assortie d’un plan d’actions. Celui-ci doit aborder des thématiques comme la préservation des ressources naturelles et la biodiversité, le mieux vivre ensemble, la préservation de la santé et du bien-être ou l’ouverture du collège sur l’environnement local, et s’appuyer sur les spécificités de l’établissement et des ressources locales.
Les projets doivent comporter en priorité :
Ouverture de l'appel à projet jusqu'au 6 juillet 2025 sur le portail e-démarches du Département du Finistère pour un retour vers mi-juillet.
Le soutien financier du Département est étudié au cas par cas en fonction des budgets prévisionnels présentés. Il pourra couvrir les frais de transport pour se déplacer sur le terrain ou pour la venue d’un conférencier par exemple.
Département du Finistère, Direction de l’éducation : Isabelle Autret, Chargée de mission actions éducatives - isabelle.autret@finistere.fr - Tél : 02 98 76 63 88
DSDEN 29, Direction des services départementaux de l’éducation nationale : Julien Bouzeloc, professeur-relais EDD - julien.bouzeloc@ac-rennes.fr
DDEC 29, Direction départementale de l’enseignement catholique : Maryline Abeguilé, adjointe au directeur diocésain - maryline.abeguile@enseignement-catholique.bzh
La SPME est avant tout un moment privilégié pour proposer des séquences d’éducation aux médias et à l’information, développer l'esprit critique des élèves et favoriser une meilleure compréhension de la fabrique de l’information.
Elle aura lieu du 23 au 28 mars 2026.
En tant qu’enseignant de disciplines, professeur documentaliste ou chef d’établissement, participer à la Semaine de la presse, c’est offrir à vos élèves :
Chaque enseignant dispose d’une liberté pédagogique pour organiser la Semaine selon ses objectifs et angles de travail. Les séquences peuvent ainsi se déployer bien au-delà de la semaine officielle.
La Semaine de la presse et des médias dans l’École est un dispositif de l’Education nationale mis en œuvre par le CLEMI, que le Département du Finistère soutient uniquement sur la partie valorisation des productions des élèves et par une cérémonie de remise des prix.
Un appel à candidature est lancé en septembre par le CLEMI, via la DSDEN 29, auprès des établissements.
Inscription des écoles et établissements scolaires : du 8 janvier au 7 février 2026
De janvier à avril : production des élèves et publication sur la plateforme académique.
Avril : sélection par les classes et vote pour le Prix des Élèves.
Mai : jury des professionnels.
Juin : remise des prix à la Maison du Département à Quimper.
DSDEN 29, Direction des services départementaux de l’éducation nationale : Stephanie Busson, Coordinatrice CLEMI 29 (second degré) - stephanie.busson@ac-rennes.fr
Département du Finistère, Direction de l’éducation : Isabelle Autret, Chargée de mission actions éducatives - isabelle.autret@finistere.fr - Tél : 02 98 76 63 88
Le dispositif permet de constituer une culture cinématographique à partir d’un travail pédagogique mené par des enseignants formés et des partenaires culturels du domaine du cinéma.
Le dispositif Ecole et cinéma permet aux élèves des écoles du Département de suivre un parcours pédagogique sur l’année scolaire autour de trois films projetés à leur intention dans les salles de cinéma partenaires, au rythme d’une projection par trimestre.
Les enseignants volontaires bénéficient de séances de pré-visionnement, animées par des intervenants professionnels.
L’inscription des classes se fait sur le portail ADAGE
Ouverture des inscriptions : fin juin
Clôture des inscriptions : mi-septembre.
Association Gros Plan (Quimper), Coordination cinéma : Hélène Martin - helene.martin@gros-plan.fr. - Tél : 02 98 53 74 74
DSDEN 29, Direction des services départementaux de l'éducation nationale : Pascale Le Lardeux, Conseillère Pédagogique Départementale en Education Artistique et Culturelle, Arts plastiques, Théâtre : pascale.le-lardeux@ac-rennes.fr - Tél : 02 98 98 70 24
Le dispositif Collège au cinéma permet de constituer une culture cinématographique à partir d’un travail pédagogique mené par des enseignants formés et des partenaires culturels du domaine du cinéma. Il est coordonné en Finistère par l'association « Gros plan ».
Le dispositif Collège au cinéma permet aux élèves de collèges de suivre un parcours pédagogique sur l’année scolaire autour de trois films projetés à leur intention dans les salles de cinéma partenaires, au rythme d’une projection par trimestre.
Les enseignants volontaires bénéficient de séances de pré-visionnement, animées par des intervenants professionnels. Ils s’engagent à suivre la formation organisée par les associations « Gros plan » à Quimper ou « Film et Culture » à Brest.
Ils peuvent solliciter l’expertise d’un professeur conseiller-relais attaché à ce dispositif.
Pour les collèges, le Département du Finistère finance :
< les déplacements vers les salles de cinéma à hauteur de trois séances par an et par niveau engagé
< une part des entrées à hauteur d’un montant forfaitaire par élève
< la formation des enseignants organisée par les associations Gros Plan et Film et Culture.
L’inscription des classes se fait sur le portail ADAGE
Ouverture des inscriptions : fin juin
Clôture des inscriptions : mi-septembre.
Association Gros Plan (Quimper), Coordination cinéma : Hélène Martin - helene.martin@gros-plan.fr. - Tél : 02 98 53 74 74
DRAEAC, Délégation régionale académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle : frederic.fonseca@ac-rennes.fr, Professeur-relais Collège au cinéma et
Julien Bouzéloc, Coordonnateur départemental Éducation au développement durable & Éducation Artistique et Culturelle Finistère
Lycéens et apprentis au cinéma est un dispositif national d’éducation aux images qui permet de constituer une culture cinématographique à partir d’un travail pédagogique mené par des enseignants formés et des partenaires culturels du domaine du cinéma. Il est coordonné en Bretagne par l’association Clair Obscur.
Le dispositif Cinéma en milieu scolaire permet aux élèves de lycées de suivre un parcours pédagogique sur l’année scolaire autour de trois films projetés à leur intention dans les salles de cinéma partenaires, au rythme d’une projection par trimestre.
Le dispositif Lycéens et apprentis au cinéma contribue à l’aménagement culturel du territoire, puisque l’opération concerne aussi bien les établissements situés en zone urbaine qu’en zone rurale.
Les enseignants volontaires bénéficient de séances de pré-visionnement, animées par des intervenants professionnels.
Ils s’engagent à suivre la formation organisée par l’association « Clair Obscur » en lien avec les exploitants des salles concernées.
L’inscription se fait exclusivement en ligne sur le site internet Clair Obscur, via l'enseignant coordinateur de l'établissement : de fin août à mi-septembre.
Association Clair Obscur : Anne Bargain - anneb@clairobscur.info - Tél : 02 23 46 85 92
DRAEAC, Délégation régionale académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle : Sonia Bernard-Tosser, conseillère académique Cinéma/Livre et Lecture - Sonia.Bernard-Tosser@ac-rennes.fr
L’OCCE, l’Office Central de la Coopération à l’Ecole, développe un projet coopératif d'éducation qui se réfère à la Convention Internationale des Droits de l'Enfant.
Les projets sont souvent liés à des questions de philosophie, citoyenneté, estime de soi et vivre-ensemble.
En 2025/2026, le dispositif THEA est uniquement proposé : projet autour des écritures théâtrales contemporaines pour la jeunesse, avec formation des enseignant·es, 6 heures d'interventions artistiques, rencontre des classes avec l'autrice 25/26, journée de restitution avec les classes participantes.
Tout au long de l’année
OCCE : Clémence Grenapin, animatrice pédagogique - ad29@occe.coop - Tel : 02 98 53 71 22
Soutien aux projets des établissements scolaires.
Certaines associations de parents d’élèves (APE) proposent de participer au financement de projets d’actions éducatives ou sont parfois les uniques financeurs.
Tout au long de l’année
Se rapprocher de l'APE de l’école.
Soutien aux projets des établissements scolaires.
Certaines associations de parents d’élèves (APEL) proposent des participer au financement de projets d’actions éducatives ou sont parfois les uniques financeurs.
Tout au long de l’année
Se rapprocher de l'association APEL de l’établissement.
Les orchestres à l'école favorisent la pratique instrumentale collective et individuelle au sein de l’école, la rencontre avec les œuvres, les artistes et les lieux de culture ainsi que l'appropriation de connaissances par les élèves.
Orchestre à l'école est un dispositif national transformant une classe entière en orchestre, en principe pendant 3 ou 4 ans.
Il devient une matière à part entière et est obligatoirement inscrit dans le projet d'école ou d'établissement, avec l'aval de l'inspection académique.
Chaque orchestre à l’école est un projet de territoire basé sur un partenariat très fort entre une école, un établissement d'enseignement de la musique et des collectivités territoriales.
Les professeurs de l'école de musique se déplacent au sein de l'établissement scolaire et travaillent en étroite collaboration avec les professeurs des écoles, ainsi que toute l'équipe pédagogique.
Financements : Les orchestres à l’école sont co-financés par les collectivités et l’association nationale Orchestre à l’Ecole, qui œuvre depuis 2008 à leur développement, en participant au financement des instruments de musique lors de la création d’un orchestre ou du renouvellement du parc instrumental d’un orchestre existant, jusqu’à 50% des besoins exprimés.
L’association nationale Orchestre à l’Ecole accompagne la création des orchestres et le dépôt des projets.
Dépôt des dossiers de candidature : début mars, début avril, début mai et début juin.
Commissions (4 par en an) : fin mars, début mai, début juin et mi-juillet.
Association nationale Orchestre à l’Ecole - pole.creation-suivi-oae@orchestre-ecole.com - Tél : 01 53 60 36 99
Département du Finistère, Direction de la culture, des patrimoines et du sport - orlane.mehu@finistere.fr - Tél : 02 98 76 26 23
Intercommunalité ou commune de votre secteur.
Intervention dans les écoles d’un.e artiste ou professionnel.le.s de la culture pour mettre en place un projet de découverte, de pratiques etc. pendant une douzaine d’heures en lien avec le projet de l’enseignant.e.
Ces actions ont pour objectif de participer à la découverte des arts et de la culture par les enfants, de leur ouvrir des horizons, de participer à leur épanouissement.
Proposition par l’artiste/professionnel.le de la culture de fiches projet instruites par la Ville de Brest et l’Education Nationale.
Une fois validées par la commission spécifique, ces fiches (une soixantaine) sont proposées aux enseignants en début d’année scolaire. Ceux-ci émettent alors 2 vœux d’actions.
Les actions sont attribuées aux classes fin octobre pour un démarrage en novembre – décembre après rencontre entre les enseignants et les intervenants et accord sur les modalités de mise en place de l’action. Une co-évaluation est faite par l’enseignant et l’intervenant en fin d’action et transmise à la Ville de Brest
NB : les intervenants sont rémunérés selon un contrat de prestation.
Janvier-février-mars : proposition des fiches action par les artistes/professionnels de la culture et instruction par la Ville de Brest en lien avec l'Education nationale.
Mai/juin : Décision de la commission plénière (Ville de Brest/Education nationale)
Juillet août : Elaboration de la brochure de propositions
Début septembre : propositions des actions aux enseignant.e.s
Fin septembre : retour des vœux des enseignant.e.s
Octobre : commissions de pré-attributions et commission plénière d'attributions (Ville de Brest/Education nationale)
Novembre : rencontre enseignant.e.s/intervenant.es, établissement des plannings et des contrats.
Mi-novembre à juin : déroulement des actions
Ville de Brest - Culture-animation@mairie-brest.fr - Tél : 02 98 00 89 26
La résidence d’artistes en milieu scolaire a pour objectifs de permettre :
- aux enfants : de découvrir la démarche de création d’un artiste, d'expérimenter une démarche artistique, de rencontrer au plus près l'artiste et son œuvre, de se familiariser avec une structure culturelle et de bénéficier d’une nouvelle forme d’épanouissement.
- à l'artiste : de développer un processus de création dans un lieu spécifique, ici le milieu scolaire, de partager sa réflexion avec les jeunes et nourrir son travail artistique.
- à l’établissement scolaire : d’enrichir le volet culturel du projet d’établissement et à l'équipe enseignante de rencontrer un artiste, d'échanger avec lui sur son travail de création, de s'ouvrir à un autre univers, de poser un autre regard sur les élèves.
- à la structure culturelle : de développer son ancrage territorial grâce à son travail de médiation, d’avoir un lien avec les familles et le territoire, grâce au projet de création et de diffusion de l'œuvre. Ce lien renforcé avec les établissements scolaires, permet à la structure culturelle de faire évoluer son projet artistique ou culturel en restant proche des préoccupations de la jeunesse actuelle.
Ancrée au sein d’un établissement scolaire, le rayonnement de la résidence sur le territoire et sur d’autres temps de la vie des enfants que celui de l’école, est recherché dans le but de rendre la culture accessible au plus grand nombre.
La résidence d'artistes en milieu scolaire met en œuvre trois démarches : la rencontre avec une œuvre par la découverte d’un processus de création, la pratique artistique et culturelle à travers la mise en relation avec les différents champs du savoir, et la construction d’un jugement esthétique. Le financement doit être pluripartite et croisé : établissement scolaire/DRAC/Collectivité territoriale.
Le montage du budget est opéré par la structure culturelle pour la demande de subvention à la DRAC.
Envoi de l’appel à projet de et par la DRAC : début mars.
Retour des dossiers : mi-mai.
Examen des dossiers en commission : juin.
Réponses aux partenaires culturels : début juillet
Ville de Brest - Culture-animation@mairie-brest.fr - Tél : 02 98 00 89 26
Soutien aux projets EAC en milieu scolaire
Certaines collectivités locales (intercommunalité ou commune) proposent des dispositifs de soutien spécifiques pour accompagner la mise en place d’interventions en milieu scolaire. Il faut se rapprocher des services concernés.
Tout au long de l'année
Se rapprocher des services des collectivités (intercommunalité ou commune) de votre secteur.
La Trousse à projets est la plateforme de financement participatif de l’Education nationale. Fondée sur une charte respectant les règles et valeurs de l’Ecole, elle est développée et administrée par le Groupement d’Intérêt public (GIP).
La Trousse à projets, structure d’intérêt général à but non lucratif, pour : Soutenir la pédagogie active et faciliter les échanges entre enseignants dans ce domaine ; Ouvrir l’école sur son territoire et créer du lien entre tous ceux qui veulent soutenir les projets ; Réduire les inégalités grâce à un fonds de solidarité mobilisé au bénéfice des projets « courte échelle ».
Tout au long de l'année
Liste des acronymes :
Culture lab 29
32 boulevard Dupleix
29000 Quimper
02 98 95 68 90